miércoles, 1 de junio de 2011

Videoconferencia con los alumnos/as de la universidad de magisterio de Murcia.

El Martes realizamos una videoconferencia con los alumnos/as de la universidad de magisterio(MURCIA). Hablamos de como trabajamos con los ordenadores y diariamente. Nos hicieron preguntas a Lola también. Fue una suerte poder tener una videoconferencia con los alumnos de la universidad, porque no es una cosa que se haga con frecuencia y que se realice en otro colegios, tambien es una suerte trabajar con las nuevas tegnologías, porque tal como os digo casi no se hace en otros sitios. Pienso, que para el instituto iremos bien preparados porque que utilicemos los ordenadores, no quiere decir que nos olvidamos del libro de texto y el cuaderno. Bueno me lo pase muy bien, aprendí, y aprendimos, conocimos, recordamos y sobre todo disfrutamos. Gracias a los alumnos y alumnas de la universidad de Murcia por hacer una videoconferencia con nosotros me lo pase muy bien.

lunes, 9 de mayo de 2011

Comentario de texto: El niño pequeño

Lola nos contó un cuento... y voy a hacer un resumen sobre el para que sepáis mas o menos de que va y podáis tener vuestras propias opiniones sobre el cuento.

Bueno cuando el niño llego al colegio, la profesora dijo que dibujaran una flor, el niño tenia mucha imaginación y hacia las cosas a su manera, pero claro hay muchos tipos de profesoras, y la profesora que tenia el, no les dejaba expresarse a su manera. El dibujo unas flores de muchos colores y con el tallo del mismo color que las hojas, pero la maestra dijo que no, que las tenian que hacer rojas, con el tallo verde, el hizo caso.

El siguiente día la profesora dijo: Hoy vamos a moldear.
Y el niño hizo lo mismo y como dijo la profesora.
Después de mucho tiempo el niño cambio de colegio y la profesora dijo: Hoy vamos a colorear.
El niño esperando a que la profesora digiera como y de que color se le hacerlo la profesora y le dijo: ¿No te gusta colorear? y niño dijo que si pero que estaba esperando a que digiera como, la profesora le dijo que lo que el quisiera, al final el niño dibujo una flor roja con el tallo verde.
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COMENTARIO:
Con este cuento hemos aprendido, que hay miles de tipos de profesores y profesoras, pero también hay miles de imaginaciones, y desde muy pequeños hay que aprender a elegir, porque mas mayor no sabrás hacerlo.

lunes, 4 de abril de 2011

Aprendemos a perder la verguenza

Hoy en clase, hemos intentado perder la vergüenza leyendo una frase. Y para perderla del todo, nos vamos a aprender un cuento y una poesía para decirlo en clase, con soltura y entonación.

En medio del puerto,
con velas y flores,
navega un velero
de muchos colores.

Diviso a una niña
sentada en la popa:
su cara es de lino,
de fresa, su boca.

Por más que la miro,
y sigo mirando,
no sé si sus ojos
son verdes o pardos.

En medio del puerto,
con velas y flores,
se aleja un velero
de muchos colores.

Antonio gracia tejeiro


Caracol caracolito, el caracol mas noble y bonito.

Buen país era un lugar muy hermoso donde solo habitaban animalitos exóticos y de toda variedad, Caracol Caracolito era uno de los habitantes de ese lugar, solo que siempre estaba de mal humor, nada le ponía feliz, siempre con una carita muy seria.
La señora Caracola quería tanto a su hijito, que no se daba cuenta de nada. Un día llegó de visita la Sra. Tortuleta, la vecina más anciana y sabia del lugar, - Señora Caracola, ¿qué cree?, le traigo una buena noticia, Godorro (el gusano reportero de Buen País) anunció con su bocina escandalosa que mañana en el parque Caramelo habrá un concurso para niños obedientes, el que mejor corazón tenga y sea un buen ciudadano se hará acreedor de una linda casita de dulces, la cual es tan bonita que todos en Buen País, quieren vivir en ella.
-¡Qué bien!- Dijo la Sra. Caracola con gran alegría, -estoy segura que mi Caracol Caracolito será el ganador, él si es noble y de buen corazón, además de ser tan bonito y educado, a él no le gusta juntarse con los demás animalitos groseros de buen país-.
Por ahí se encontraba el Sr.Godorro, quien dijo para sus adentros:
-¡Si cómo no!,si supiera que su Caracolito no saluda a nadie y siempre está de mal humor, pero doña Caracola tiene la culpa por tratarlo todavía como un bebé y no permitir que se integre con los demás animalitos-.
Mientras tanto los niños de buen país: Gusi el gusanito, Tola la Tórtola, Guita la tortuga y Bajo el escarabajo se inscribían en la lista del concurso de los niños obedientes.
Por otro lado, las señoras abejitas se encargaban de adornar el parque Caramelo con paletas de miel y flores hermosas, además de limpiar perfectamente la casita para que todo estuviera perfecto.
Cuando la Señora Caracola inscribió a su hijito Caracol Caracolito en la lista de participantes, todos se le quedaron viendo un poco admirados pues nunca se imaginaron que ella se atreviera a inscribirlo en el concurso.
Llegó el momento esperado, todos los pequeños animalitos habían llegado relucientes con sus mejores atuendos, Caracol Caracolito aunque a regañadientes también llegó muy peinadito y bien vestido e impecable, escuchando los consejos de su madre – No te ensucies, no te despeines, no te juntes con los demás animalitos, pórtate bien-
Antes de seguir contando esta historia, olvidé decirles que la Sra. Caracola era una mamá muy posesiva, siempre quería vestirlo y peinarlo como a ella le gustaba, nunca dejaba que Caracolito eligiera, entonces a él, eso se ponía de mal humor y la verdad, le daba un poco de pena entrar al concurso, en realidad no era tan malo como pensábamos pero las exigencias de su madre lo ponían de mal humor y pensaba que todos en buen país querrían hacer lo mismo con él, además no quería causarle disgustos a su madre, por eso no les hablaba nunca.

En el parque Caramelo también se encontraba una dama regordeta, con su falda redondita y una gorra floreada bordada por ella misma, la Señora Tortuleta, a quien habían invitado para ser la juez de ese concurso. Pero….. ¿Qué Don tenía Tortuleta para elegir al más noble y buen ciudadano de este lugar?, todos se veían tan angelicales a excepción de Caracol Caracolito que tenía cara de malhumorado.
La señora Tortuleta podía ver más allá de lo que todos normalmente vemos a simple vista y pudo percibir la carita triste de Caracol Caracolito.
Habló primero con su madre la Sra. Caracola y con sabias palabras le dijo al oído, -debes dejar elegir a tu hijo, él está creciendo y no te has dado cuenta, ¿le preguntaste si quería entrar al concurso?, ¿realmente quería vestirse así tan formal?, ¿dejaste que él también opinara? ¿Le has preguntado si le gustaría integrarse con sus compañeritos para jugar?-..... Con una carita angustiada la Sra. Caracola exclamó, -¡Nunca lo he hecho!-

-Entonces-, dijo Tortuleta - ve y pregúntale y comunícate más con tu hijo, estoy segura que es tan noble como tú dices pero ante los demás se comporta así porque tú lo tratas como si fuera un bebé y ya no lo es-.

-Es verdad-, dijo doña Caracola para sus adentros, -es que quiero tanto a mi hijo que inconcientemente le he hecho daño al no comunicarme con él y al no escucharlo-.
-De ahora en adelante, hablaré con él y seguiré dándole buenos consejos pero debo también aprender a escucharlo. Entre los padres e hijos siempre debe haber una buena comunicación, además él ya está creciendo y sus inquietudes y aprendizaje también-.
Caracol caracolito no ganó el concurso, pero ganó la confianza y la comunicación con su madre, desde ese día se volvió bueno y obediente, también aprendió a escuchar los buenos consejos de su madre. Desde ese día tuvo muchos amigos y siempre estaba de buen humor.

martes, 22 de marzo de 2011

Visitamos la universidad

Mañana (23 de marzo) vamos a la universidad de Sevilla, allí estará Tonucci. Iremos a explicar como sería nuestro colegio ideal.
El mio sería así:
Las clases serían sin libro de texto. Que la profesora nos lo explicara y buscásemos información en el ordenador...,
Daríamos las clases en otros sitios donde no solo fuera la clase, en el parque (como nosotros/as hacemos), en el patio del recreo y otros sitios, a el aire libre mejor.
Unas de las cosas que mas me gusta de lo que hacemos en clase es el kitkat, porque 5 hora
s sentados en una silla ami no me gusta, bueno en este caso 3 horas que tampoco me gusta y con el kitkat nos relajamos, dejamos descansar el cerebro, y llenamos un poco el estomago.
También me gusta ir a los parques, porque conocemos parques de Tomares y descansamos un poquito del libro de texto.
Me gusta que vayamos a enseñarles cosas a los de infantil, porque aprendemos nosotros y a la vez ellos, y todos les hemos cogido cariño.
Me gustaría que el colegio fuera grande con piscina, pistas de padel, un patio grande con una parte de césped para poder tumbarte. Con ventanas grandes y bonitas las clases grandes, con mucho espacio para bailar, para leer y para cojer los ordenadores
, con un ordenador que no se quede pillado y wifi que no valla lenta.
Muchos arboles, flores y que solo hubiera colegio dos días a la semana.

Todos os preguntareis quien es Tonucci...
Pues su nombre es Francesco Tonucci, también conocido como "Frato", es italiano. Hace libros sobre el papel de los niños, es un pensador, psicopedagogo y dibujante.
Hizo un programa cual objetivo es crear una base de datos "para y por los niños". Sus investigaciones se centran en el desarrollo cognitivo de los niños, su pensamiento, su comportamiento y la relación entre la cognición de los niños y la metodología educacional.
en 1991 fue nombrado presidente del “Comité Italiano de Televisión y Menores”, comité que pretende la protección de los niños. También es colaborador de la Ciudad de la Ciencia de Nápoles para “El taller de los pequeños” y colaborador científico del proyecto “El museo de niños”, de Roma.

lunes, 21 de marzo de 2011

Lo que se puede aprender de un titulo

Titulo: El relieve de España
Hoy en clase, nada mas abrir el libro hemos leído: El relieve de España, y Lola no ha preguntado ¿Qué es España?, a partir de hay nos han surgido muchas preguntas que Lola no nos a respondido, y nos a dicho que las busquemos, esta tarde e estado investigando y creo que ya tengo las respuestas, espero que sean correctas:

¿Cuánta distancia hay de África a España?
14´4 cruzando el Estrecho de Gibraltar

¿Ceuta y Melilla son comunidades autónomas?
No son comunidades autónomas, son ciudades autónomas.

¿Quién dijo por 1ª vez que la tierra es redonda?
Galileo Galilei (Pisa, 15 de febrero de 1564 - Florencia, 8 de enero de 1642), fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica.

¿Qué a pasado en Japón?
Un terremoto (magnitud: 9.1) causo un tsunami y que esta por explotar la planta nuclear, las partículas o efectos radiactivos puede causar enfermedades.
La agencia Kyodo informó anoche que dos mil cadáveres fueron encontrados en la provincia de Miyagi, lo que aumentaría la cifra de muertos.
La tierra esta así por que las placas se están ensanchando y la de Japón es una de las mas grandes.

¿Porque se producen los terremotos?
Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra, causado por la brusca liberación de energía acumulada durante un largo tiempo. La corteza de la Tierra está formada por una docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, cada una con diferentes características físicas y químicas. Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma. Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento. Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra haciendo lentos cambios en la topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado comienza a acumularse una energía de tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de energía que hacen el Terremoto.

Ya que he respondido a esta pregunta voy a poner otras dos preguntas relacionadas sobre este tema:
¿Cuáles son los países mas afectados en el mundo por causa de los terremotos?R-Japón, es el país que mas terremotos sufre. También Indonesia ,China y chile
¿En que parte fue mas fuerte un terremoto? El sismo que devastó a chile esta madrugada de sábado fue 1, 000 veces más fuerte que el que golpeó a Haití el pasado 12 de Enero....

¿Quien es Gadafi?
Es el presidente de Libia.
Se considera el salvador de su pueblo.

¿Donde esta Libia?
Es un País del norte de África, ubicado en Magreb. Su capital es Trípoli. Limita con el mar Mediterráneo al norte, al oeste con Túnez y Argelia, al suroeste con Níger, al sur con Chad, al sureste con Sudán y al este con Egipto.

¿Qué esta pasando en Libia?
El dictador de Libia, Gadafi, está intentando acabar con los rebeldes libios que se han revelado contra él con la fuerza de las armas. Para evitar que muera más gente, el Consejo de Seguridad de la O.N.U. ha aprobado la Resolución 1973 mediante la cual los miembros de la OTAN Francia, Reino Unido, Estados Unidos, España e Italia han establecido una Zona de Exclusión Aérea en el norte de Libia, para proteger a los rebeldes contra Gadafi.

Esta Zona consiste en un espacio en el que no pueden circular aviones de Gadafi, y el que entre, es derribado. Ahora mismo estos países de la OTAN están atacando los arsenales
armamentísticos de Gadafi.

¿Como ha ganado terreno Holanda al mar?
Holanda están bajo el nivel del mar y por eso le llaman los países bajos. Y ganaron territorio echando tierra en el mar.


lunes, 14 de marzo de 2011

Redacción-Instituto

Hoy(4 de marzo), ha venido a clase a explicarnos como es el instituto, Jose Luis, el orientador del intituto Ítaca, al que la mayoría de los 6º del colegio irán, pero hay niños/niñas que no van.
Llegó a las 10:30, comenzó explicándonos un poco y después preguntamos.
Nos dijo que los profesores escucharían nuestras opiniones, cómo hacer proyectos, trabajos, juegos...etc.
También nos dijo que no solo aprenderiamos con el libro, sino también con el ordenador, excursiones, juegos...etc.
Harían una cafeteria y que no hay salón de actos, que hay laboratorio, una biblioteca...
Y no ponen partes por que creen que se puede trabajar sin ello.

miércoles, 2 de marzo de 2011

Actividad conjunta entre padres y madres, hijas e hijos

A las 5:30 Llegamos a clase, allí los padres y las madres, hijos e hijas hicimos un proyecto sobre los parques de Tomares.
Salieron algunos grupos, cuando les toco salir a la familia de Macarena y Pilar hicimos un pequeño descanso porque trajeron unos pasteles y café.
Cuando terminamos la merendola, siguió la ruta de de las presentaciones.
Yo me lo pase muy bien, esta bien ver como tu padre y tu madre comprende como tu trabajas en clase.
Lo mas curioso fue como los padres y las madres (ya que nosotros lo trabajamos mucho en clase y estamos acostumbrados) controlaron su vergüenza, miedo....., pero no solo sentían lo peor, yo creo que cuando terminaron de hacerlo se sentirían agustos de ver que ya han terminado y han superado su vergüenza.

La madre de Inma y el padre de Sandra hicieron los Jardines del Conde y hay un tipo de árbol: Almez, sabian que era un tipo de árbol pero no lo conocian, y Lola nos dijo que lo buscaramos.

Denominación popular.-

Almez o melmez

Nombre científico.-

Celtis australis

Descripción.-

  • Arbol de unos 5 m de altura que se encuentra en sitios frescos y resguardados.
  • Hojas alternas con punta larga, aserrada y delgada.
  • A lo largo de los pedúnculos maduran unas drupas que van del verde al rojo y el negro.

Características.-

  • Las drupas son comestibles y se utilizan para la preparación de dulces. Se llaman almecinas.
  • Su corteza es muy fina y su parentesco con los olmos lo manifiestan en sus hojas.
  • Fue introducido por los árabes.